İstanbul’da Beylikdüzü Haramidere Sanayi Metrobüs Durağı’nda 10 Mayıs’ta, metrobüsün yolcu almak için bekleyen diğer metrobüse arkadan çarpması sonucu meydana gelen kazada Ebru Heper (37) hayatını kaybetmiş, 57 kişi yaralanmıştı.

İstanbul’daki işlemlerinin ardından Ebru’nun cenazesi Sivas‘ta Ay Yıldız Camii’ne götürüldü.

Bir sigorta şirketinde çalıştığı öğrenilen Heper’in eşi Sabri Heper, törende gözyaşı döktü.

Öğle vakti kılınan cenaze namazının ardından Heper’in cenazesi Yukarı Tekke Mezarlığı’nda defnedildi.

Cenaze törenine, Heper’in ailesi ve vatandaşlar katıldı.

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, ailelerin çocuklarının erken çocukluk döneminden öğrenim hayatlarının sonuna kadar gelişimlerini takip edebilmeleri ve onları her kademede destekleyebilmeleri için çalışmalarına devam ediyor.

Bu kapsamda, özel gereksinimli çocukların ailelerine rehber olması amacıyla “Aile Eğitimi Kitap Seti” hazırlandı. Set; çocukların öğrenme güçlüğü, zihin yetersizliği, fiziksel yetersizlik, otizm spektrum bozukluğu, duygu ve davranış bozuklukları, dil ve konuşma bozuklukları, çoklu yetersizlik, işitme yetersizliği ve görme yetersizliğine yönelik dokuz başlıktan oluşuyor.

80’den fazla akademisyen ve eğitimci katkı sundu

Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların eğitiminde velilere ve öğretmenlere yol gösteren bir başucu kaynağı niteliğinde taşıyan “Aile Eğitimi Kitap Seti”, alanında uzman seksenden fazla akademisyen ve eğitimcinin çalışmalarıyla hayata geçirildi. Eğitim Bilişim Ağı’nda (EBA) yayımlanan, tüm kademelerdeki öğrencilerin ailelerine yönelik ayrı ayrı düzenlenen kitap setinde, toplam 49 kitap ve yaklaşık 500 video yer alıyor.

Erken çocukluk döneminden itibaren bütün öğrenim hayatını kapsıyor

Tüm özel gereksinim türleri için ayrı kitaplar barındıran eğitim setinde, farklı yaş gruplarına veya alt gereksinim türlerine hitap eden bir anlatım tarzı benimsendi. Kitaplarda, çocukların eğitim sürecinde ve sonrasında ihtiyaç duyulacak teorik bilgiler, etkisi bilimsel olarak kanıtlanmış uygulama örnekleriyle bütünleştirildi ve böylelikle çalışmanın uzun yıllar kullanılabilmesi hedeflendi.

Ailelerin çocuklarının erken çocukluk döneminden öğrenim hayatlarının sonuna kadar gelişimlerini takip edebilmeleri ve onları her kademede destekleyebilmeleri için hazırlanan sette, süreç boyunca ihtiyaç duyulabilecek stratejilere de yer verildi.

Çalışmayla ailelere öğrencilerin okulda edindiği akademik ve sosyal becerilerin evde nasıl desteklenebileceği, olumlu davranışların nasıl artırılabileceği gibi konularda bilgi ve beceri kazandırılması amaçlanıyor.

Videolar işaret dili ve sesli betimleme destekli hazırlandı

Teori ve uygulama içeriklerinin kısa videolarla desteklendiği kitaplarda, örnek uygulamaların nasıl gerçekleştirileceğini gösteren bilgi ve uygulama amaçlı videolar da yer alıyor. Kitapların içeriğinde yer alan videolar ise orijinal, işaret dili destekli ve sesli betimleme destekli videolar olmak üzere üç formatta hazırlandı. Tüm videoların çekimleri, sesli betimlemeleri ve işaret dili çevirileri tamamlandı.